Talla y Peso. Colegio. Pasón EF
Práctica

TALLA Y PESO (IMC – COMO INDICADOR DEL ESTADO DE SALUD)

A través de una actividad donde el alumnado observa su crecimiento, en talla y peso, podemos obtener indicadores del estado de salud, como el índice de masa corporal (IMC), que puede ser útil para encontrar posibles problemas para el desarrollo del alumnado.

Al realizar esta actividad puedes enfocarla de manera interdisciplinar con el área de matemáticas. Previamente adquiridos los datos en el primer mes de Colegio y en el último, mediante una plantilla de observación, el alumno/a calcula cuanto peso (kg) o altura (cm) ha aumentado durante el curso escolar. Además, puedes enriquecer la tarea pidiendo colaboración a la familia, consiguiendo los datos de peso y talla de nacimiento, para que tu alumnado tome conciencia de su desarrollo físico.

Covid. Educación Física
Ciencia

VUELTA AL COLEGIO DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA. EL CORONAVIRUS (COVID)

Ante la situación del Covid-19, la vuelta al Colegio se replantea con muchas dudas. Desde la Educación Física hemos de ser conscientes de 3 cuestiones. Una es la recomendación del uso de la mascarilla ya que la actividad física puede aumentar la excreción del virus a través de las vías oro-nasales. La segunda es observar la sintomatología. Si una persona presenta fiebre no debe realizar actividad física. La tercera es defender la asignatura de EF como beneficiosa para la mejora del sistema inmunitario del alumnado.

Alto Impacto. Osteoporosis. Educación Física
Ciencia

ALTO IMPACTO PARA PROTEGERLES DE LA OSTEOPOROSIS

Sabemos que el deporte de alto impacto implica algunos riesgos, pero también conocemos los beneficios que a nivel de desarrollo óseo aporta en etapas de crecimiento. Desde la Educación Física hemos de ser conscientes ello, y hemos de ser capaces de crear situaciones de juego donde se realice alto impacto controlado y medido, reduciendo riesgos y favoreciendo el desarrollo músculo-esquelético del alumnado.

Condición Física - Educación Física
Práctica

TESTEANDO LA CONDICIÓN FÍSICA DEL ALUMNADO.

La condición física es un buen indicador para conocer el estado de salud de los niños y niñas. La condición física de una persona está vinculada con la actividad física y la alimentación, contenidos curriculares del área de Educación Física. Por lo tanto, es responsabilidad de esta asignatura contribuir al desarrollo saludable del alumnado, fomentando la práctica del ejercicio físico moderado y la nutrición sana entre los mismos, además de llevar un control de su condición física.