Y si hablamos de Educación Física, creo que para ello es fundamental, que como maestros y maestras, además de buscar mejoras en los aspectos curriculares, como puedan ser desde mi especialidad de Educación Física, un aumento de horas lectivas en esta asignatura o la inclusión de la competencia corporal, para la salud y la calidad de vida, eduquemos, además de con una formación docente de calidad, con pasión por nuestro trabajo.
Y tú, ¿qué harías para mejorar el mundo? (Cadena de Favores, 2000)
La Carrera Solidaria Escolar es un proyecto educativo que sirve de motivo para recaudar fondos y destinarlos a un fin social.
Durante la semana previa al evento, gracias a la magia que compañeras y compañeros del Colegio han puesto en esta idea, se realizan todo tipo de actividades educativas entorno al fin social por el que toda la Comunidad educativa nos unimos el día de la cursa.
¿Alguien de esta clase ha suspendido curso? «Hasta cruzar la meta». Hoy vamos a aprender el valor de la superación con un deportista único…
En la siguiente publicación os dejo un diálogo que utilizo en el primer trimestre del curso, junto a un vídeo con la actuación de un deportista ejemplar, con el que busco transmitir a mi alumnado la importancia del valor de la superación.
«La Isla Calavera», un juego para todos los niveles de Primaria, diseñado para estimular la habilidad motriz básica del desplazamiento y el lanzamiento.
Como profesionales de la EF, desde nuestra posición en el ámbito educativo, hemos de atender a estas necesidades de las alumnas, identificando aquellos desajustes que puedan frustrarlas y alejarlas de la actividad física.
La figura del maestro/a es determinante en el proceso de desarrollo y en la vida de los niños/as. Los docentes han de ser conscientes y mostrar su mejor versión.
En esta publicación os dejo un diálogo que utilizo en las primeras sesiones del curso, junto a un vídeo con la actuación de un deportista ejemplar, con el que busco transmitir a mi alumnado la importancia de la participación en el juego.
Sabemos que el deporte de alto impacto implica algunos riesgos, pero también conocemos los beneficios que a nivel de desarrollo óseo aporta en etapas de crecimiento. Desde la Educación Física hemos de ser conscientes ello, y hemos de ser capaces de crear situaciones de juego donde se realice alto impacto controlado y medido, reduciendo riesgos y favoreciendo el desarrollo músculo-esquelético del alumnado.
Los estímulos motores en las etapas tempranas de la vida son esenciales para el correcto desarrollo de las personas. Los circuitos de psicomotricidad son una buena opción en la etapa de infantil para contribuir a este fin. Y si además le damos una temática podemos crear una actividad más motivadora i enriquecedora.
Una de las tareas más bonitas del maestro/a, en mi opinión, es ser capaces de facilitar el aprendizaje de aspectos abstractos como es la educación en valores. En el caso de la cooperación o el trabajo en equipo hablamos de un valor esencial para la vida en sociedad. Hoy quería compartir mi manera de mostrar este valor a mi alumnado a través de lapiceros de colores.
