«OPINIÓN». Reflexiones de un Maestro de (Gimnasia) Educación Física.

Artículos de opinión sobre Educación.

Opinión. Pasión EF

Actitud: El saber ser

V= (Conocimiento + Habilidad) * Actitud
  • OPOSICIÓN DOCENTE – EL LIBRO QUE HUBIERA QUERIDO TENER -OPOILUSIONA
    OPOILUSIONA, un libro creado para ayudarte en esa carretera hacia las oposiciones docentes. En sus páginas encontrarás pautas para organizarte correctamente, estrategias de comunicación, técnicas de estudio, consejos para elaborar los temas, estructuras para resolver supuestos, guías para redactar una programación docente…
  • ABRIERON LAS PUERTAS DEL COLEGIO. NORMALIDAD COVID. ¡GRACIAS DOCENTES!
    Entre el debate de la cara y la cruz, “esos locos bajitos” de J.M. Serrat, sonríen. Necesitaban la escuela. Ha valido la pena. Gracias maestros y maestras. Mi artículo de opinión sobre la vuelta al colegio con el Covid-19
  • ¿RATÓN Y MÚSCULOS? CURIOSIDADES EN EDUCACIÓN FÍSICA
    Adivina, adivinanza… ¿Qué tendrá que ver un ratón con los músculos? Hoy os dejo una curiosidad para contar a vuestro alumnado en las sesiones de Educación Física. “El motor más potente del aprendizaje es la CURIOSIDAD”… ¡Despiértala siempre!
  • PROPUESTA DE MEJORA – QUE JUNTOS CONSTRUYAMOS UN BONITO 202X
    Y si hablamos de Educación Física, creo que para ello es fundamental, que como maestros y maestras, además de buscar mejoras en los aspectos curriculares, como puedan ser desde mi especialidad de Educación Física, un aumento de horas lectivas en esta asignatura o la inclusión de la competencia corporal, para la salud y la calidad de vida, eduquemos, además de con una formación docente de calidad, con pasión por nuestro trabajo.
  • LA INFLUENCIA DEL MAESTRO/A – SOMOS ESPEJOS DONDE SE REFLEJAN
    La figura del maestro/a es determinante en el proceso de desarrollo y en la vida de los niños/as. Los docentes han de ser conscientes y mostrar su mejor versión.
  • LAS FAMILIAS Y EL/LA PROFE DE GIMNASIA. (EDUCACIÓN FÍSICA)
    El valor dado por las familias a la excelencia de sus hijos/as en áreas como Matemáticas o Idioma Extranjero, es mayor a la dada en Educación Física. Solo nuestro mensaje a través de la relación con las familias puede conseguir un cambio de mentalidad que despierte en la sociedad el valor de esta asignatura para el desarrollo saludable de niñas y niños.
  • GANAR Y PERDER – ¿QUÉ NECESITA UN JUGADOR/A O EQUIPO PARA GANAR?
    Aprender a ganar es algo fundamental que hemos de enseñar en el colegio los especialistas de Educación Física. Para ganar en el juego competitivo es necesario un oponente que pierda. Merece ser valorado y respetado como rival, ya que sin su disposición no podríamos jugar.
  • EDUCACIÓN FÍSICA – ¿QUÉ TE GUSTA EL COLE?
    Presentación de este blog dedicado a las asignaturas de Educación Física y Psicomotricidad, y su importancia en el contexto educativo.

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«OPINIÓN» – REFLEXIONES DE UN MAESTRO DE GIMNASIA